Il Centro inter-universitario UNIRES (a cui aderiscono le Università di Bologna, Milano Statale, Torino, Firenze, Pavia, LIUC e la Fondazione CRUI) e il Gruppo di progetto UNIMI 2040 organizzano un ciclo di webinar su diversi aspetti che interesseranno l’università italiana nell’era post-Covid.
Il primo appuntamento si svolgerà il 29/09 dalle ore 17.00 e si potrà partecipare attraverso questo link:
Presentazione del ciclo di webinars: Marino Regini (UNIRES e UNIMI 2040)
Introduce e modera: Matteo Turri (UNIRES e UNIMI 2040)
Relatori: Francesco Ramella (Università di Torino) e Michele Rostan (Università di Pavia)
Discussant: Anna Caffarena (Università di Torino)
Al centro del primo appuntamento i risultati di una ricerca condotta da Ramella e Rostan. Durante l’emergenza Covid-19, le Università italiane hanno assicurato la continuità della funzione formativa svolgendo la loro didattica “a distanza” (DaD). Come hanno vissuto quest’esperienza i professori e i ricercatori impegnati in prima linea nell’insegnamento? È andato davvero tutto bene? E, soprattutto, finita l’emergenza, che cosa rimarrà di quanto appreso da questa esperienza? È possibile trarne alcuni insegnamenti che possano migliorare la didattica di quella che sarà la “nuova normalità della vita universitaria”? Per rispondere a queste domande, nel mese di giugno 2020 è stata condotta una ricerca nazionale sulla didattica fatta durante il semestre dell’emergenza. È stato intervistato un campione di 3.398 professori e ricercatori delle università statali che hanno risposto ad un articolato questionario online.