Joint Spring School | The Analysis of Social and Educational Inequalities

The topic for the twelfth edition of the ECSR Spring School is The Analysis of Social and Educational Inequalities. A limited number of doctoral students and young researchers will participate in a four-day, full-immersion course, including lectures on the key topics in the field – both conceptual and methodological –, workshops, and the opportunity to present their work and have it discussed by leading scholars in the field.

The School is promoted by the European Consortium of Sociological Research (ECSR), Collegio Carlo Alberto and by the Universities of Milan and Turin in the frame of the NASP, Network for the Advancement in Social and Political Studies.

Applications have to be sent by email (mito.school@unimi.it) by February 18, 2024, and should include
a) an abstract of the paper that will be presented (up to 500 words);
b) a summary of the PhD thesis project or current research (up to 3 pages);
c) a brief CV (one page).

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Life Chances in a (un)sustainable World: structural transformations and alternative socio-cultural vision

La summer school “Life Chances in a (un)sustainable World: structural transformations and alternative socio-cultural vision”, organizzata dalla Lake Como School of Advanced Studies, si rivolge a dottorandi e giovani ricercatori interessati ad approfondire l’analisi dell’impatto dei cambiamenti climatici e delle trasformazioni economiche sulle opportunità di vita nelle società contemporanee, delle diseguaglianze all’interno dei Paesi o tra i Paesi, focalizzando l’attenzione sull’influenza dei “super ricchi”; delle giustificazioni culturali che legittimano la situazione attuale ma anche delle strategie sviluppate per affrontarla nonché delle pratiche sociali e delle visioni del mondo alternative rispetto all’ordine sociale contemporaneo.

La summer school si svolgerà presso Villa del Grumello a Como, dal 12 al 16 giugno del 2023.

I giovani studiosi interessanti dovranno inviare un CV, una lettera di motivazione che includa un progetto di ricerca, e una breve nota biografica.

Deadlines

Domanda di iscrizione: 10 aprile 2023

Notifica di accettazione: 21 aprile 2023

Iscrizione e pagamento: 8 maggio 2023

 

Per maggiori informazioni:

cesare.silla@uniurb.it

 

https://hris2023.lakecomoschool.org/files/2019/11/LakeComoSchoolinSocialScience_HRIS2023.pdf

 

 

1st Summer School for Young Urban Scholars

Il RN37 – Urban Sociology of ESA (European Sociological Association) organizza la prima Summer School for Young Urban Scholars, un evento interamente dedicato a dottorandi e giovani ricercatori non strutturati. La Summer School persegue l’obiettivo di rafforzare specifiche competenze di ricerca urbana, promuovendo al contempo le soft skills e le conoscenze interdisciplinari e multidisciplinari. Dottorandi e giovani studiosi non strutturati potranno inoltre confrontarsi con ricercatori senior riconosciuti nel campo degli studi urbani, ricevendo un feedback sul proprio lavoro di ricerca.

La Summer school si terrà a Genova (Italia) dal 4 al 6 settembre 2023.

I giovani studiosi interessati a partecipare sono invitati a:

  • Inviare una lettera di motivazione (max 2 pagine) e un CV (max 5 pagine)
  • In caso di accettazione, ai candidati verrà richiesto di inviare una bozza di un articolo/capitolo al fine di ricevere un feedback durante la scuola estiva.

Deadlines:

31 marzo 2023: invio lettera di motivazione e CV

15 aprile 2023: comunicazione dell’esito della selezione ai candidati

17 aprile 2023 – 17 maggio 2023: apertura e chiusura delle iscrizioni.

15 giugno 2023: fine della possibilità di richiedere il rimborso in caso di mancata partecipazione.

15 luglio 2023: presentazione di articoli/capitoli.

 

Per maggiori informazioni:

Prof. Tommaso Vitale, Ph.D., HDR (Sciences Po)  tommaso.vitale@sciencespo.fr

 

https://esarn37.hypotheses.org/2854

 

 

Spring School “Changing families and social inequality over the life course”

Sono aperte le iscrizioni all’edizione 2023 della scuola primaverile organizzata da European Consortium of Sociological Research (ECSR), Collegio Carlo Alberto e dal Consorzio NASP.

Il tema dell’edizione 2023 sarà “Changing families and social inequality over the life course”. La scuola si terrà a Torino dal 27 al 30 marzo 2023.

La scuola è organizzata in forma di corso full-immersion di quattro giorni, che comprenderà lezioni concettuali e metodologiche sui temi chiave del settore, workshop e l’opportunità di presentare il proprio lavoro davanti ai maggiori studiosi/e del settore.

La scuola è rivolta a giovani studiosi/e che se interessati, dovranno inviare le proprie candidature a mito.school@unimi.it entro il 16 febbraio 2023.

Le candidature dovranno includere:

a) un abstract del paper che verrà presentato (max 500 parole);
b) una sintesi della tesi di dottorato o di un attuale progetto di ricerca (max 3 pagine);
c) un breve CV (una pagina).

Agli studenti/esse ammessi/e l’accesso alla scuola è gratuito, inoltre verrà fornita la sistemazione in hotel, i pranzi e una cena sociale.

Per maggiori informazioni contattare Prof. Nazareno Panichella (nazareno.panichella @unimi.it)

CAll Spring_2023

 


															

Scuola invernale “Researching Social Insecurity in Europe: measures, drivers, policies”

Il Politecnico di Milano organizza una Winter School sul tema “Researching Social Insecurity in Europe: measures, drivers, policies”, nell’ambito del progetto PRIN RISIng.

La scuola si rivolge a dottorandə e giovani ricercatori e ricercatrici in sociologia, scienze sociali ed economia.

La scuola ha l’obiettivo di fornire a giovani studiosə una comprensione delle dinamiche dell’insicurezza sociale ed economica e delle sue implicazioni in termini di disuguaglianze in Europa. Alcuni dei relatori confermati sono: Laura Bernardi (Università di Losanna), Conchita D’Ambrosio (Università del Lussemburgo) e Philippe Van Kerm (LISER e Università del Lussemburgo).

La scuola si terrà da lunedì 30 gennaio a mercoledì 1 febbraio 2023.

Le candidature dovranno essere inviate entro il 17 ottobre 2022. Ciascuna candidatura dovrà comprendere: un CV, una sintesi del tema di ricerca (max. 500 parole) e una lettera motivazionale.
Le candidature andranno inviate vie email all’indirizzo: rising-prin@polimi.it. I candidati considerati idonei verranno avvisati entro una settimana circa.

Per ulteriori informazioni visitare questo link.

Trento School of Applied Quantitative Research | 24-26 Novembre 2021

Trento School of Applied Quantitative Research

Seconda edizione
24-26 novembre 2021
Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale, Università di Trento

The “Trento School of Applied Quantitative Research” is a multi-year advanced training school on key themes of sociology as analytical, quantitative and interdisciplinary social science, thus involving sociological, economic, demographic, statistical and computer science approaches.
The School aims to provide a systematic integration of the theoretical, methodological and technical ‘front edge’ aspects of applied quantitative research.
The school is addressed to PhD students, post-docs and researchers of universities, public and private research institutions in the early stages of their career or willing to deepen their preparation acquiring advanced technical-methodological knowledge applicable in their research. Official language of the School will be English.
The second edition focuses on Health and in particular on “Health Inequalities, Family and Labour Market Dynamics”. The substantive topics include the correlates of psychological and physical health in terms of parental marriage and ethnicity, employment and unemployment transitions, and the role of welfare policies in longitudinal and comparative perspectives. Applied sessions cover classification and regression tree (CART) methods, hybrid panel models and difference-in-differences propensity score matching. Speakers of the second edition are Anna Baranowska-Rataj (Umeå University), Michael Gebel (University of Bamberg), Jonas Voßemer (MZES), Alice Goisis (UCL), Wendy Sigle (LSE).

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Trento School of Applied Quantitative Research

L’Università di Trento ha annunciato la seconda edizione della “Trento School of Applied Quantitative Research”, rivolta a dottorandi/de e ricercatori/trici nelle prime fasi della carriera.

La seconda edizione è  dedicata al tema “Health inequalities, family and labour market dynamics”. In particolare, verranno affrontati i seguenti temi: salute psicologica e fisica in relazione alla famiglia di origine; transizioni occupazionali e di disoccupazione; ruolo delle politiche di welfare in prospettiva longitudinale e comparata.

I keynote speakers sono: Anna Baranowska-Rataj & Mattias Strandh (tbc), Alice Goisis & Wendy Sigle; Michael Gebel & Jonas Voßemer

La scuola si terrà in presenza a Trento (IT) dal 24 al 26 novembre 2021. Nel caso di un peggioramento della situazione pandemica la scuola potrebbe essere adattata a una forma ibrida o online.

Maggiori dettagli a questo link .

La scadenza per presentare le candidature è il 26 Settembre 2021

FBK-IRVAPP Basic School on “Fundamentals and methods for Impact Evaluation of Public Policies” – Candidature entro il 20 Agosto

Dal 6 al 10 e dal 13 al 15 Settembre 2021 l’Istituto per la Ricerca Valutativa sulle politiche Pubbliche della Fondazione Bruno Kessler promuoverà una scuola online dedicata alla valutazione di impatto delle politiche pubbliche. Il corso sarà di particolare interesse per gli studenti di dottorato e i ricercatori sociali interessati a conoscere le metodologie e gli strumenti per la valutazione delle politiche utilizzando microdati.

Per maggiori informazioni, costi e modalità di iscrizione https://irvapp.fbk.eu/trainings/detail/17129/irvapp-basic-school-2021-fundamentals-and-methods-for-impact-evaluation-of-public-policies-online-2021/

Corso online “GIS TO BIM: G.I.S. OPEN SOURCE GIS FOR URBAN ANALYSIS AND PLANNING”

Il Politecnico di Milano propone un corso online per la gestione avanzata dei dati spaziali,  organizzato da Mapping and Urban Data Lab del Dipartimento di Architettura e Studi Urbani – POLIMI.

Il corso ha una durata di 28 ore, si articola in 7 lezioni da 4 ore ciascuna, Ogni lezione prevede sia una parte teorica sia una parte di esercizi guidati. Le lezioni si terranno da 3 al 19 febbraio 2021.

Il termine per le iscrizioni è il 21 gennaio 2021.

Per ulteriori informazioni visitare questa pagina.